醫(yī)數未來 | 聚焦醫(yī)學(xué)教育前沿科(kē)技(jì )應用(yòng)

新(xīn)年伊始，2024年的醫(yī)學(xué)教育領域迎來了新(xīn)一輪科(kē)技(jì )應用(yòng)的重大突破。本月，我們見證了一系列科(kē)技(jì )創新(xīn)成果在醫(yī)學(xué)教育中(zhōng)的廣泛應用(yòng)，這些變革性的技(jì )術正以前所未有(yǒu)的深度與廣度重塑着我國(guó)乃至全球的醫(yī)學(xué)人才培養格局。

科(kē)睿通科(kē)技(jì )推出“醫(yī)數未來”專題系列，為(wèi)您帶來每月最新(xīn)資訊，與您一起聚焦醫(yī)學(xué)教育前沿科(kē)技(jì )應用(yòng)。

虛拟仿真技(jì )術助力臨床技(jì )能(néng)實訓升級

随着虛拟現實（VR）和增強現實（AR）技(jì )術的不斷成熟，醫(yī)學(xué)教育正在擺脫傳統二維教學(xué)模式的束縛，步入三維立體(tǐ)時代。2024年1月份，國(guó)内多(duō)所知名(míng)醫(yī)學(xué)院校宣布全面升級其臨床技(jì )能(néng)實訓中(zhōng)心，引入了最新(xīn)的高精(jīng)度、全沉浸式虛拟仿真系統，使醫(yī)學(xué)生能(néng)夠在高度逼真的環境中(zhōng)模拟手術操作(zuò)、診斷流程以及緊急救治等環節，極大地提升了教學(xué)效果和學(xué)生實踐能(néng)力。

醫(yī)師資格考試改革引領實踐教學(xué)新(xīn)趨勢

進入新(xīn)的一年，我國(guó)醫(yī)師資格考試體(tǐ)系再度升級，将更加注重考察醫(yī)學(xué)生的臨床實踐能(néng)力。2024年的醫(yī)師資格考試大綱中(zhōng)明确指出，考生需通過醫(yī)護虛拟仿真實訓平台等高科(kē)技(jì )手段提升自身的實踐操作(zuò)技(jì )能(néng)。借助這些平台，醫(yī)學(xué)生能(néng)夠在高度仿真的環境中(zhōng)模拟手術、診斷流程以及急重症處理(lǐ)，從而為(wèi)真實世界中(zhōng)的醫(yī)療服務(wù)打下堅實基礎。

國(guó)家級研讨會聚焦實驗教學(xué)一流課程建設

2024年1月6日至7日，一場國(guó)家級别的虛拟仿真實驗教學(xué)研讨會在美麗的廈門成功舉辦(bàn)，吸引了來自全國(guó)200多(duō)所高校的相關領導及專家團隊參會。研讨會圍繞“國(guó)家級虛拟仿真實驗教學(xué)一流課程建設與申報”展開深入探讨，旨在推動我國(guó)醫(yī)學(xué)教育領域的實驗教學(xué)改革和一流課程體(tǐ)系建設，以虛拟仿真技(jì )術賦能(néng)新(xīn)時代下的護理(lǐ)學(xué)類專業及其他(tā)醫(yī)學(xué)專業的高質(zhì)量人才培養。

醫(yī)學(xué)教材數字化轉型加速推進

本月内，國(guó)家衛健委聯合教育部推出“醫(yī)學(xué)數字教材建設工(gōng)程”，旨在推動醫(yī)學(xué)教材向數字化、交互化方向轉型。首批數字化教材已投入使用(yòng)，融合了動畫、3D模型、案例視頻等多(duō)種多(duō)媒體(tǐ)元素，使抽象複雜的醫(yī)學(xué)知識變得生動易懂，有(yǒu)力促進了醫(yī)學(xué)生對專業知識的理(lǐ)解和掌握。

科(kē)研突破《自然醫(yī)學(xué)》揭示AI臨床試驗前景

《自然-醫(yī)學(xué)》年度特刊盤點了2024年有(yǒu)望改變醫(yī)學(xué)格局的臨床試驗，其中(zhōng)尤為(wèi)突出的是人工(gōng)智能(néng)在虛拟仿真醫(yī)療場景中(zhōng)的應用(yòng)。這些具(jù)有(yǒu)前瞻性的研究項目預示着AI将在提高診斷精(jīng)度、優化治療方案以及個性化醫(yī)療等方面發揮重要作(zuò)用(yòng)，而虛拟仿真技(jì )術則是實現這一願景的重要載體(tǐ)和工(gōng)具(jù)。

國(guó)際遠(yuǎn)程合作(zuò)教學(xué)開啓新(xīn)篇章