醫(yī)路智行｜虛拟解剖學(xué)實驗室建設項目如何引領醫(yī)學(xué)教育新(xīn)未來

數字技(jì )術、人工(gōng)智能(néng)作(zuò)為(wèi)科(kē)技(jì )革命和産(chǎn)業變革的先導力量，正以新(xīn)理(lǐ)念、新(xīn)業态、新(xīn)模式全面融入人類社會，深刻改變着人們的生産(chǎn)方式和生活方式。教育行業也在經曆前所未有(yǒu)的變革，以智能(néng)化推動教學(xué)模式革新(xīn)、教學(xué)環境優化、教育教學(xué)管理(lǐ)水平提升，驅動高等教育向更高質(zhì)量、更有(yǒu)效率、更加公(gōng)平、更可(kě)持續的方向發展，這也是教育創新(xīn)發展、适應時代變遷的必然要求。

2024 年，科(kē)睿通科(kē)技(jì )帶來客戶案例分(fēn)享“醫(yī)路智行”專題系列，與您一起探索和見證數字化醫(yī)學(xué)教學(xué)的最新(xīn)實踐。第一期，我們走進湖(hú)南醫(yī)學(xué)院校虛拟解剖學(xué)實驗室，一起看看是如何實現教育教學(xué)智能(néng)化。

科(kē)技(jì )賦能(néng)“教”與“學(xué)”

在科(kē)技(jì )與教育交融的前沿陣地，我們有(yǒu)幸攜手湖(hú)南醫(yī)學(xué)院校，成功打造了一座集先進科(kē)技(jì )與教學(xué)理(lǐ)念于一體(tǐ)的虛拟解剖學(xué)實驗室，以創新(xīn)之力開啓了醫(yī)學(xué)教育的新(xīn)篇章。

我們的團隊為(wèi)該醫(yī)學(xué)院量身定制了一套全面而先進的虛拟解剖學(xué)解決方案。通過引入高精(jīng)度三維模型技(jì )術、VR/AR/MR沉浸式體(tǐ)驗以及人工(gōng)智能(néng)輔助教學(xué)系統，構建了一個既滿足傳統解剖學(xué)教學(xué)需求，又(yòu)能(néng)拓展學(xué)生創新(xīn)思維和實踐能(néng)力的虛拟實驗室環境。

在這個虛拟解剖學(xué)實驗室中(zhōng)，學(xué)生們無需面對實體(tǐ)标本，即可(kě)通過高清三維圖像進行深度學(xué)習，從宏觀到微觀，從靜态結構到動态功能(néng)，全方位、立體(tǐ)化地理(lǐ)解和掌握人體(tǐ)構造。同時，數字技(jì )術的應用(yòng)讓學(xué)子們能(néng)夠“親自動手”，極大地提升了學(xué)習的互動性和趣味性。真正實現了“以學(xué)生為(wèi)中(zhōng)心”的教學(xué)模式，改變了傳統意義上教與學(xué)的關系。學(xué)生不再是被動的知識接受者，而是積極的學(xué)習者，老師也不再是簡單的知識傳授者，而是引導、調動、組織學(xué)生自主、自律學(xué)習的人，是真正的傳道授業解惑之人。

實驗室設計效果圖

創新(xīn)驅動，綠色發展

此外，智能(néng)教學(xué)系統的嵌入使得個性化教學(xué)成為(wèi)可(kě)能(néng)，它能(néng)根據學(xué)生的個體(tǐ)差異提供精(jīng)準的學(xué)習路徑和反饋指導，有(yǒu)效提升了教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。而且，此項目還解決了實體(tǐ)标本資源有(yǒu)限、保存維護成本高的問題，實現了綠色可(kě)持續的教學(xué)模式。

實驗室設計效果圖

擁抱智能(néng)化變革

這個項目的成功落地，不僅有(yǒu)力推動了該校醫(yī)學(xué)教育現代化的步伐，也為(wèi)更多(duō)院校提供“以技(jì )術賦能(néng)教育，教育塑造未來”實踐範本。未來，我們将繼續深耕醫(yī)學(xué)教育科(kē)技(jì )領域，聚焦高等教育如何擁抱智能(néng)化，洞察新(xīn)時代教育教學(xué)的新(xīn)趨勢，用(yòng)智慧與創新(xīn)賦能(néng)更多(duō)教育場景，與更多(duō)醫(yī)學(xué)院校一起打造更有(yǒu)活力、更加包容、更高質(zhì)量的高等教育，共同擘畫教育事業的嶄新(xīn)藍圖。

實驗室設計效果圖

項目落地展示

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